lunes, 10 de noviembre de 2014

3.4 grupos formales e informales

La organización formal es el esqueleto de una compañía, la informal es el sistema nervioso central que impulsa los procesos de reflexión colectiva, acciones y reacciones de sus unidades empresariales.

Grupos formales
Estructura de la organización, con asignaciones determinadas de trabajo que fijan tareas. En los grupos formales, el comportamiento de los individuos está estipulado y dirigido hacia las metas de la organización. Enfatiza los puestos oficiales en términos de autoridad y responsabilidad.
Temporales
Se crean para realizar una tarea de corto plazo, cumplida la cual,  se desintegran. Utilizan las “reuniones” (circunstancia en la que discuten ideas, resuelven problemas, toman decisiones, etc.).
Permanentes
Grupos de trabajos naturales y duraderos. Se forman cuando los individuos desempeñan tareas en común como parte de sus asignaciones de trabajo.


Grupos informales

Alianzas que no tienen una estructura formal ni están definidos por la organización. Estos grupos son formaciones naturales del entorno laboral que surgen en respuesta a la necesidad de contacto social.
Es una organización social constituida (a veces por numerosos) pequeños grupos que conforman un sistema más complejo de relaciones sociales.
Ejercen una influencia muy poderosa sobre la productividad y la satisfacción laboral. Se centra en las personas y sus relaciones.




3.3 grupos primarios y grupos secundarios

Grupo primario
Charles Horton acuño el término grupos primario para referirse a un grupo pequeño caracterizado por la asociación y la cooperación personales y directas.
Los grupos primarios tiene un papel fundamental tanto en el proceso de socialización como en el desarrollo de los roles y los estatus. Los miembros que forman parte de una familia que viven bajo el mismo techo o los miembros de una banda callejera forman un grupo primario.

Grupo secundario
El termino grupo secundario designa un grupo formal e impersonal en el que existe poca intimidad social y poco entendimiento mutuo.
Los grupos secundarios pueden surgir en el trabajo, entre personas que comparten asuntos propios de una actividad común.

La distancia entre grupos primarios y secundarios no siempre está clara algunos clubes pueden hacer tan grandes e impersonales que dejen de funcionar como grupo primario.

3.2 ETAPAS PARA LA FORMACIÓN DE GRUPOS.




Los grupos deben de realizar tareas específicas en un tiempo determinado, siguen un esquema muy diferente.
* Formación: Se produce una afiliación, una integración inicial. Los miembros se conocen entre sí, aprenden y fijan las reglas y comparten los valores en los que el grupo se sustentará.
Esta etapa se caracteriza por una gran incertidumbre ante la finalidad, estructura y liderazgo. Los miembros están sondeando el terreno para averiguar que tipos de conducta son aceptables. Se clasifican los objetivos, los medios de acción a emplear, aspectos organizativos, el conocimiento de los miembros. En esta etapa se definen las tareas de cada miembro del equipo y las metas a alcanzar.
Existe una gran confusión, ambigüedad, cada uno de sus miembros tiene una sensación de gran desafío, la mayoría se pregunta « ¿por qué estoy aquí?».
Surge la inseguridad, preocupación ansiedad por caer bien....
Esta fase termina cuando los miembros han empezado a considerarse como parte del grupo.


* Conflicto: En la etapa se va formado el espíritu de grupo. Los integrantes conocen los valores, reglas, y objetivos. La confianza va creciendo y empiezan a exteriorizar opiniones al grupo. Se gesta la figura de un líder.
Aparecen los conflictos como síntoma de crecimiento que supone una crisis normal en el proceso de maduración. En esta etapa salen a relucir los conflictos y las discrepancias de ideas, hay una confrontación y se observa una resistencia al cambio.
Los miembros aceptan la existencia del grupo, pero se resisten al control que el grupo impone al individuo, además, hay conflicto respecto a quién manejará el grupo, cuando finaliza esta etapa se establece una jerarquía bastante clara dentro del grupo con respecto a quién maneja el grupo.
* Organización: El trabajo se divide y se reparte aumentando la responsabilidad hacia la tarea, donde el grupo es más importante que uno mismo. Se llega a la productividad. Productividad es tener mayores resultados con los mismos o menores recursos. Para esta etapa el grupo ya está integrado, los miembros ya conocen y manejan las reglas y los valores compartidos. Se aplica un método común, se aprovechan las habilidades de cada uno y el talento de los integrantes para solucionar los problemas.

Es en esta etapa en la que surgen relaciones estrechas y el grupo empieza a marchar bien, se observa un fuerte sentido de identidad. Esta etapa finaliza cuando el grupo cuenta con una estructura continua.

* Integración: Finalmente la madurez donde los miembros actúan de manera interdependiente. El grupo es para sus miembros el centro de sus intereses aumentando la unión, la confianza y el trabajo participativo. La autoridad recae sobre el grupo y la madurez del grupo ha sido alcanzada.
La madurez de un grupo de trabajo está determinado por los siguientes factores:
*Realización: Identificación, establecimiento y cumplimiento de metas por parte de los miembros del grupo.

  • - Responsabilidad: Compromiso de sentir como propio lo que sucede en el grupo y la respuesta a ese compromiso por parte del grupo.
  • - Experiencia: Asimilación de conocimientos y habilidades en el trabajo al servicio del grupo.
  • - Actividad: Inversión de energías en trabajos significativos, distribuidos de acuerdo a sus capacidades, entre todos los miembros del grupo.
  • - Independencia: Actitud por la cual los miembros del grupo se relacionan y realizan las tareas que a cada uno le corresponde.
  • - Adaptabilidad: Capacidad del grupo para aceptar con flexibilidad los cambios y las influencias del medio ambiente con vistas al logro se sus objetivos.
  • - Intereses: Participación de los miembros de un grupo en una tarea significativa para ellos.
  • - Perspectiva: Capacidad del grupo para analizar los distintos elementos que están en juego al realizar la tarea.
  • - Posición: Aptitud del grupo para permitir que se manifieste cada uno de sus miembros en la ejecución de la tarea sin prejuicios de jerarquía.
  • - Conciencia: Posibilidad del grupo para mantener o mejorar la calidad de su trabajo.



3.1 Concepto, clasificación e integración de grupos

3.1 concepto, clasificación e integración de grupos.

Concepto
Utilizamos el término grupo  sin excesivo rigor para referirnos a un conjunto de personas, ya sean tres extraños. Un grupo es una seria de personas con normas, valores y expectativas similares que se relacionan entre sí de forma periódica. 
Estas características distinguen a los grupos de los meros agrados de personas como los pasajeros que por casualidad van en el mismo avión, o de la categoría de individuos, aquellos que comparten una característica común.



Clasificación
Grupos primarios y secundarios
Un grupo primarios es un grupo pequeño caracterizado por la asociación y la cooperación personales y directas. Un grupo secundario designa un grupo formal e impersonal en el que existe poca intimidad social y poco entendimiento mutuo.
Grupos de pertenencia y no pertenencia
Un grupo de pertenencia puede definirse una categoría al que una persona siente que pertenece. Dicho de otra manera comprende a todo aquel que considera como “nosotros”. Un grupo de no pertenencia se considera como “ellos” al cual una persona siente que no pertenece.

Integración de grupos

Hablar de la integración en los grupos sociales parecería que en principio es como una especie de tautología, aunque evidentemente no es posible hablar del individuo sin hablar de los grupos sociales, no es posible hablar de la persona sin partir de esos grupos sociales, es inconcebible.
Cartwright y Zander opinan que para que pueda hablarse de grupo es necesario que exista la reunión de dos a más personas y que dicho grupo posea alguna o algunas de las siguientes características:
a) Que sus integrantes interactúen frecuentemente
b) Se reconozcan unos a otros como pertenecientes al grupo.
c) Que otras personas ajenas al grupo también los reconozcan como miembros de este.
d) Acepten las mismas normas
e) Se inclinen por temas de interés común.
f) Constituyan una red de papeles entrelazados.
g) Se identifiquen con un mismo modelo que rija sus conductas y que exprese sus ideales.
h) El grupo les proporcione recompensa de algún tipo.
i) Las metas que buscan alcanzar sean independientes.
j) Todos perciban al grupo como una unidad.
k) Actúen en forma similar respecto al ambiente